每一个孩子生来就是天使，都是非常聪明，特别可爱的。我也是一个特别喜欢和孩子在一起的人。

然而，在我从事教育问题咨询的过程中，我发现一个很多孩子被推进一个坑，这个坑可能坑一辈子，毁一生。所以，我不得不说：你的孩子没那么聪明可爱！

为什么这么说呢？因为随着家庭条件的提升，很多孩子又是独生子，他们从小就是家庭的关注中心，也是父母朋友圈的宠儿。

从出生开始，家中亲朋好友个个夸孩子聪明可爱，一个比一个夸的厉害，这孩子长得一副明星脸，这孩子太聪明了，将来了不得。

孩子读小学了，一般生活在这样的家庭，都比较重视教育，孩子小学成绩一般也比较好。于是，亲朋好友的赞美像春风一样天天吹来，吹得孩子都没啥感觉了。

之前有一个家长咨询我，她女儿读初三，夜不归宿，离家出走，在外抽烟泡吧，不读书了。

女儿从小是在光环中长大的，妈妈之前是幼教，幼儿园老师是妈妈朋友，自然对孩子关爱有加，小学老师也是妈妈朋友，更加特别关照。

从小还学了很多特长，差不多琴棋书画都会，小学一直是公认的优秀学生，妈妈的乖乖女。

爸妈事业有成，亲朋好友见到她女儿，都会热烈地夸赞一番，孩子如何如何优秀，将来如何不得了。

也正是因为如此，她女儿进初中后，非常争强好胜，自以为是。

在学校，同学们都感觉她太任性，太傲气，以自我为中心，初一初二还好，经过自己努力，成绩维持中上游。

到了初三，由于竞争比较激烈，成绩开始处于班上下游，孩子接受不了这样的挫败，开始郁郁寡欢，变得很烦躁。

爸妈也很着急，但只知道请家教，给她补习，结果孩子越来越烦，突然表现特别叛逆，开始逃课，最终直接逃学，离家出走。

我接触的案例，有不少类似情况。为什么会这样呢？一个重要的原因就是，孩子小时候承受的虚泛赞美太多。

当一个孩子从小生活在虚泛的赞美中，那么，她往往容易变得自以为是，本来没那么优秀，她会误以为自己真的非常优秀。

也正因为如此，她比较苛求完美，对自己的目标设定往往很好，而且特别需要外界的肯定和赞美，接受不了失败，抗挫折能力差。

这样的孩子，一旦接触现实生活，得不到足够的赞美，内心就会产生强烈的失落，从而接受不了，导致逃避现实生活，逃避学习。

每一个孩子生来都是最纯真可爱的，也确实惹人喜爱。然而，过度的赞美就是一剂慢性毒药，让孩子沉浸在虚幻的优秀中，塑造的只是玻璃水晶，看似美好，其实不堪一击。

其实，对于表扬和赞美，我们使用时要慎重，因为总体的原则是多鼓励，少赞美。

因为表扬和赞美是建立在孩子通过自己的努力，成功地达到了某一个目标或者状态。

然而，孩子不可能一直攻无不克战无不胜，没有那么多的优秀表现和成功体验，生活总体是平常的，所以放下虚泛的赞美，鼓励孩子就好！

所以，请不要再随意赞美一个孩子多么聪明可爱，因为每一个孩子都很聪明可爱。

虚泛的赞美是一个坑，坑虽小，危害却很深。与其虚泛地赞美，不如诚实地面对：你的孩子没那么聪明可爱！

每一个孩子生来就是天使，都是非常聪明，特别可爱的。我也是一个特别喜欢和孩子在一起的人。

然而，在我从事教育问题咨询的过程中，我发现一个很多孩子被推进一个坑，这个坑可能坑一辈子，毁一生。所以，我不得不说：你的孩子没那么聪明可爱！

为什么这么说呢？因为随着家庭条件的提升，很多孩子又是独生子，他们从小就是家庭的关注中心，也是父母朋友圈的宠儿。

从出生开始，家中亲朋好友个个夸孩子聪明可爱，一个比一个夸的厉害，这孩子长得一副明星脸，这孩子太聪明了，将来了不得。

孩子读小学了，一般生活在这样的家庭，都比较重视教育，孩子小学成绩一般也比较好。于是，亲朋好友的赞美像春风一样天天吹来，吹得孩子都没啥感觉了。

之前有一个家长咨询我，她女儿读初三，夜不归宿，离家出走，在外抽烟泡吧，不读书了。

女儿从小是在光环中长大的，妈妈之前是幼教，幼儿园老师是妈妈朋友，自然对孩子关爱有加，小学老师也是妈妈朋友，更加特别关照。

从小还学了很多特长，差不多琴棋书画都会，小学一直是公认的优秀学生，妈妈的乖乖女。

爸妈事业有成，亲朋好友见到她女儿，都会热烈地夸赞一番，孩子如何如何优秀，将来如何不得了。

也正是因为如此，她女儿进初中后，非常争强好胜，自以为是。

在学校，同学们都感觉她太任性，太傲气，以自我为中心，初一初二还好，经过自己努力，成绩维持中上游。

到了初三，由于竞争比较激烈，成绩开始处于班上下游，孩子接受不了这样的挫败，开始郁郁寡欢，变得很烦躁。

爸妈也很着急，但只知道请家教，给她补习，结果孩子越来越烦，突然表现特别叛逆，开始逃课，最终直接逃学，离家出走。

我接触的案例，有不少类似情况。为什么会这样呢？一个重要的原因就是，孩子小时候承受的虚泛赞美太多。

当一个孩子从小生活在虚泛的赞美中，那么，她往往容易变得自以为是，本来没那么优秀，她会误以为自己真的非常优秀。

也正因为如此，她比较苛求完美，对自己的目标设定往往很好，而且特别需要外界的肯定和赞美，接受不了失败，抗挫折能力差。

这样的孩子，一旦接触现实生活，得不到足够的赞美，内心就会产生强烈的失落，从而接受不了，导致逃避现实生活，逃避学习。

每一个孩子生来都是最纯真可爱的，也确实惹人喜爱。然而，过度的赞美就是一剂慢性毒药，让孩子沉浸在虚幻的优秀中，塑造的只是玻璃水晶，看似美好，其实不堪一击。

其实，对于表扬和赞美，我们使用时要慎重，因为总体的原则是多鼓励，少赞美。

因为表扬和赞美是建立在孩子通过自己的努力，成功地达到了某一个目标或者状态。

然而，孩子不可能一直攻无不克战无不胜，没有那么多的优秀表现和成功体验，生活总体是平常的，所以放下虚泛的赞美，鼓励孩子就好！

所以，请不要再随意赞美一个孩子多么聪明可爱，因为每一个孩子都很聪明可爱。

虚泛的赞美是一个坑，坑虽小，危害却很深。与其虚泛地赞美，不如诚实地面对：你的孩子没那么聪明可爱！

每一个孩子生来就是天使，都是非常聪明，特别可爱的。我也是一个特别喜欢和孩子在一起的人。

然而，在我从事教育问题咨询的过程中，我发现一个很多孩子被推进一个坑，这个坑可能坑一辈子，毁一生。所以，我不得不说：你的孩子没那么聪明可爱！

为什么这么说呢？因为随着家庭条件的提升，很多孩子又是独生子，他们从小就是家庭的关注中心，也是父母朋友圈的宠儿。

从出生开始，家中亲朋好友个个夸孩子聪明可爱，一个比一个夸的厉害，这孩子长得一副明星脸，这孩子太聪明了，将来了不得。

孩子读小学了，一般生活在这样的家庭，都比较重视教育，孩子小学成绩一般也比较好。于是，亲朋好友的赞美像春风一样天天吹来，吹得孩子都没啥感觉了。

之前有一个家长咨询我，她女儿读初三，夜不归宿，离家出走，在外抽烟泡吧，不读书了。

女儿从小是在光环中长大的，妈妈之前是幼教，幼儿园老师是妈妈朋友，自然对孩子关爱有加，小学老师也是妈妈朋友，更加特别关照。

从小还学了很多特长，差不多琴棋书画都会，小学一直是公认的优秀学生，妈妈的乖乖女。

爸妈事业有成，亲朋好友见到她女儿，都会热烈地夸赞一番，孩子如何如何优秀，将来如何不得了。

也正是因为如此，她女儿进初中后，非常争强好胜，自以为是。

在学校，同学们都感觉她太任性，太傲气，以自我为中心，初一初二还好，经过自己努力，成绩维持中上游。

到了初三，由于竞争比较激烈，成绩开始处于班上下游，孩子接受不了这样的挫败，开始郁郁寡欢，变得很烦躁。

爸妈也很着急，但只知道请家教，给她补习，结果孩子越来越烦，突然表现特别叛逆，开始逃课，最终直接逃学，离家出走。

我接触的案例，有不少类似情况。为什么会这样呢？一个重要的原因就是，孩子小时候承受的虚泛赞美太多。

当一个孩子从小生活在虚泛的赞美中，那么，她往往容易变得自以为是，本来没那么优秀，她会误以为自己真的非常优秀。

也正因为如此，她比较苛求完美，对自己的目标设定往往很好，而且特别需要外界的肯定和赞美，接受不了失败，抗挫折能力差。

这样的孩子，一旦接触现实生活，得不到足够的赞美，内心就会产生强烈的失落，从而接受不了，导致逃避现实生活，逃避学习。

每一个孩子生来都是最纯真可爱的，也确实惹人喜爱。然而，过度的赞美就是一剂慢性毒药，让孩子沉浸在虚幻的优秀中，塑造的只是玻璃水晶，看似美好，其实不堪一击。

其实，对于表扬和赞美，我们使用时要慎重，因为总体的原则是多鼓励，少赞美。

因为表扬和赞美是建立在孩子通过自己的努力，成功地达到了某一个目标或者状态。

然而，孩子不可能一直攻无不克战无不胜，没有那么多的优秀表现和成功体验，生活总体是平常的，所以放下虚泛的赞美，鼓励孩子就好！

所以，请不要再随意赞美一个孩子多么聪明可爱，因为每一个孩子都很聪明可爱。

虚泛的赞美是一个坑，坑虽小，危害却很深。与其虚泛地赞美，不如诚实地面对：你的孩子没那么聪明可爱！