在我读大学的时候，在小学当代课老师时，班上就有几个学生，注意力不集中，好动。

这种学生，说实话，时间长了，老师都有些烦。因为老师讲课，当堂讲的当时问，孩子也说不出刚刚在讲什么？所以，这一类学生特别考验老师家长的耐心。

百度一下，注意力不集中，孩子好动，孩子专注力等等相关关键词，各种推广铺面而来。各家机构，纷纷亮出特效药，摆出独门秘方，专家阵容，一个比一个强悍。

这让我不禁想起了导演“魏则西事件”的莆田系医院，说一句得罪人的话，很多宣称解决孩子注意力问题的机构无异于“莆田系”医院。

然而，教育问题酿成悲剧，往往也源于家长的无知和愚昧。把孩子押到枪口上，却以为找到灵丹妙药。

为什么这么说呢？首先，我们来分析下，孩子好动，注意力不集中的原因。不少老师父母发现孩子好动，注意力不集中，就开始怀疑孩子有多动症，或者直接给孩子贴个“多动症”的标签。

然而，很多孩子多动，注意力不集中，本身根本没有什么问题。因为从孩子的天生气质类型来看，有些孩子天生精力旺盛，好动。

比如最常见的气质类型分为四种，胆汁质，多血质，黏液质，抑郁质，其中多血质就属于精力旺盛，好动，注意力不稳定的类型。

所以，针对这种天生气质类型如此的孩子，父母和老师一定要理解尊重孩子的天性，多为孩子安排一些他喜欢的游戏或者活动。比如放风筝，打球，爬山等，让孩子在快乐中绽放自己的天性，那么，孩子做什么事情都会很有劲，注意力也会逐渐很集中！

我有一个学生，男孩，读四年级，身体好，精力特别旺盛，好动，注意力不集中，喜欢惹别人。另一方面，单纯可爱，对妈妈比较依恋。孩子爸爸是退伍军人，现在做生意，妈妈全职带孩子。

孩子爸爸和我联系，说明了孩子的问题。随后，我也了解了他家庭情况。妈妈全职带他，妈妈是比较注重细节，要求比较也会严格些，比如什么时间做什么，东西怎么放，卫生怎么注意。

爸爸是退伍军人，做事一眼一板的，有些严肃刻板，对孩子也如此。孩子幼儿园前前后后换了四所。

从家庭情况，孩子的问题就比较清晰了。首先，这个孩子确实偏向多血质类型，活泼开朗，热情主动，精力旺盛，注意力不稳定。

同时，家庭也存在重要原因，爸爸是退伍军人，容易将部队的要求对待孩子，严肃刻板。妈妈全职带他，所有的关注都在孩子身上，所有对孩子细节要求多，也比较严格。

而且，妈妈要求孩子把语数英学好，作业和课后辅导花时间多，孩子看课外书却觉得有些浪费时间，所以孩子还存在一些厌学。

所以，我和他爸深入沟通了几次。我问他，你觉得孩子有多动症吗？他有些茫然，说孩子注意力很不集中，感觉有。我问他，你小时候是不是精力旺盛，上山下水，捞鱼抓鸟，样样都干，他说是呀！

我再问，你读书的时候注意力集中吗？他笑了下，说喜欢开小差，成绩不太好，所以后来当兵去了。我说，那你小时候，别人说你有多动症，你能接受认可吗？他笑了笑，摇摇头。

孩子问题的部分原因属于天生气质，另一部分来源家庭的严格刻板。严格刻板的教育方式会让孩子的内在成长力量在体内失去方向，在体内乱窜，所以孩子表现出，这个想干干，那个也想试试，像一个无头苍蝇到处乱窜。

所以，我给他爸爸一些建议，第一，坚信孩子的天性是好动的，注意力不稳定的，尊重理解孩子的天性。第二，把自由宽松的环境还给孩子，孩子在家，慢慢让他自己做好自己的作业，东西摆放也不再要求一定井井有条。

第三，周末全家一起户外活动，他爸刚好喜欢钓鱼，于是带他去钓鱼，此外，野炊，风筝，爬山等。

第四，支持孩子的兴趣，取消课外补习，给孩子更多时间，让他看课外书，还带他去书店，让他自己挑喜欢看的书。第五，父母阅读学习，升级教育思想。

两个多月后，孩子爸爸很高兴地给我发了微信，孩子现在好多了，老师反映上课注意力比之前集中多了，而且，有时会抢着主动回答问题。

在家里，也感觉孩子有变化了，以前孩子好动，但有时一个人发呆，感觉不怎么快乐。

现在孩子每天都挺开心的，自己的事情也慢慢都自己能做好了，有时拖拉，妈妈也只是提醒，没有严厉批评了。看到孩子的进步，他爸爸妈妈都挺开心的。

孩子注意力不集中，潜在的因素比较多。可能是家里过于严厉刻板，也可能是家里溺爱纵容，让孩子很任性。

另外，孩子内心缺乏关爱，没有安全感，也会容易注意力不集中，比如，留守儿童比有父母陪伴的孩子注意力总体差一些。

孩子学习兴趣下降，感到压力大，都会导致注意力不集中。孩子经常换环境，做事被干扰，也会对孩子注意力造成影响。

所以，教育问题的解决，始终要辩证分析，找到具体的原因，再“对症下药”。没有什么办法一定是通用的，就好比感冒，不同的感冒，需要不同的药！

总而言之，孩子好动，注意力不集中，关键是要发现孩子的天性，营造支持孩子天性发展的环境，顺应自然成长规律，让孩子的天性得以绽放。那么孩子自然不会出现问题，即使有问题，也会慢慢消失！

最后，强调一下，绝大部分孩子好动，注意力不集中，是由于家庭教育方式的问题。

凡事不做家庭内部归因，一味的认为是生理上的问题，依靠药物，抓弹珠，枯燥无味的机械式训练，都是耍流氓的教育！都是有害的教育！

教育问题不容出错，千万不要已经掉进一个坑，为了爬出来，却掉进了更深的坑！

孩子好动，注意力不集中，你明白了吗？