我们常常听家长或者老师说，这孩子，好的不学，偏偏学坏的；学好难，学坏却很容易！这句话人人都听过，很多人自己也说过，很多时候，我们听得多了，就会理所当然地认为正确，那么，事实上，孩子学坏，真的很容易吗？

首先，人之初性本善，孩子从呱呱坠地地那一刻，来到这个世上，就是一个纯洁无暇的生命，不染一丝尘埃，人见人爱。

当孩子幼儿园的时候，绝大部分非常的纯洁可爱，让人喜欢！到了小学阶段，开始发现有一小部分开始变了，大部分仍然非常单纯善良。

而且，你会发现，小学阶段的孩子，总体上，农村的孩子比城市孩子单纯可爱，尤其是现在信息时代。因为城市的“环境污染”比农村严重！所以，我曾经说，如果做一名纯粹的老师，愿意做一名乡村教师！

华生有一句名言：给我一打出生健康的婴儿，我可以将他们培养成任何你想要的人。初看这句话太绝对，有些狂妄，但我个人认为还是有一定道理的！因为环境对人的影响是巨大的，在很多情况下，人确实是环境的产物。

孩子在成长的过程中，接触的环境主要是家庭环境，学校环境，社会环境。而其中最重要的就是家庭环境。事物的发展规律都会遵循类似的规律，先是足够的量变，有了足够的量变之后开始发生质变。

为什么说这个呢？因为很多孩子出现问题，经常说的一句话就是，我孩子读小学一直很挺乖，学习好，老师喜欢。就是一到初中，整个人变了，抽烟酗酒，夜不归宿，打架斗殴！各种严重问题都来了，这是为什么呢？

其实，孩子变坏挺难的，因为往往需要在一个错误的，污染的环境中，从小开始，内心积压很多问题，然后长期被外界环境耳濡目染，不间断，孩子才可能变坏！

我举个典型例子，我有一个学生，四岁学珠算，五岁学舞蹈，八岁学葫芦丝，九岁学钢琴，在小学期间，周末基本上被各种辅导班培训班占领，没有自由的时间，初一也一样，押着孩子去参加各种辅导培训。

结果到了初二，有了足够的量变，开始出现质变。孩子开始厌学逃学，夜不归宿，吸烟酗酒，最终多次离家出走！她妈妈很焦虑，曾经乖巧懂事的女儿，如今变得不可想象！

我给她分析了原因后，她很内疚惭愧！因为妈妈很好强，期望高，孩子正是小时候长期没有自由，活的很压抑，为了达到父母的期望，孩子牺牲自己的快乐，听话照做。在这种有毒的环境中生活了这么久，孩子能不中毒吗，能不毒性发作吗？

其实，哪怕她妈妈在小学中间一年逐渐给孩子自由，孩子都不会变成这样！但是，她妈妈没有，即使在孩子离家出走的时候，她还是没有放下对孩子的控制，放下她心中的期望，而没有考虑孩子长期以来的一个内心感受！

不少人说，孩子变化主要是和不良少年混在一起，所以孩子受影响，逐渐变化。这句话只说对了一部分，如果孩子小学阶段教育没问题，那么初中阶段也不会和不良少年混迹一起。孩子和不良少年混迹之前，往往是内心需求长期没有得到满足了！

即使孩子和不良少年开始混迹了，这时候孩子往往也没有那么快变化。然而，很多家长开始不顾孩子感受，强烈粗暴反对和不良少年交往，没有从心理需求层面去处理！反而激化矛盾，把孩子彻底地推向不良少年，孩子就这样真的变成不良少年了！

我之前见过不少家长，只许孩子和成绩好的玩，和老实的孩子玩，看到和不良少年玩，把孩子关起来，不让出去；当着孩子的面，把不良少年打一顿，警告不要再带坏我的孩子！各种手段都有，但结果却是，孩子更加紧紧地和不良少年绑在一块了！

相反的，如果孩子从小内心是自由快乐的，充实的，那么即使到了初中，不良少年找他们玩，孩子也会自动拒绝，玩不到一块！

这就需要思考，为什么一个班上，往往只有那么几个和社会青年混在一起，而其他学生和他们不搭边呢？因为这几个学生从小内心需求就已经出现问题了，外界的不良少年只是一个导火索，内心已经积压了满满的火药！火药碰到了导火索，能不炸的轰轰烈烈吗？

所以孩子学坏，是需要很多条件的，是需要很长时间的积累，才能符合条件的，否则根本不够格学坏！所以，每一个孩子，学坏，没那么容易！