在我做青春期教育问题咨询时，大部分孩子和父母的关系很紧张，甚至非常恶劣。大部分时候，家长总想着要禁止抽烟喝酒，禁止孩子玩游戏，禁止和不良少年交朋友，结果却是，他们禁止的，孩子都做了，而且做的越来越多，情况越来越严重了！为什么会这样呢，因为很多父母从未走进过孩子的内心世界，也从来没有学习过如何与孩子沟通！今天我与大家分享如何走进孩子的内心世界，如何让你和孩子找回儿时般的亲密？

首先，我们来看一个真实的案例。我一个学生，读初二，脾气暴躁，冲动，特别容易烦恼，宅在家里近一年，整个人很虚胖，总是不自觉的撅着嘴，聊天语气生硬。喜欢看玄幻小说，看动漫，五六年级开始厌学，成绩下降，进入初中后，开始逃学，不完成作业，很烦恼，和父母关系特别紧张，初一下册开始不读书，宅在家里，玩手机，白天黑夜颠倒，生活规律严重打乱。

我和她妈妈沟通时，我说你孩子肯定小学受过很大的委屈，埋在心里积压了很久。他妈妈说应该不会吧，小学阶段奶奶和她把孩子照顾得蛮好的，孩子也没太大变化，主要是初中一下子变化特别大。为了让我了解更多情况，这位妈妈拿着孩子日记给我看，我委婉回绝了。她说孩子不知道的，看看没事，可以了解孩子的内心世界，有利于我做心理辅导。我啥也不说，淡淡地笑了笑。

和妈妈沟通完，我开始持续和孩子沟通，孩子刚开始比较抵触，语气很生硬，一直撅着嘴，好像我曾经虐待过他一样。我慢慢和他开始聊童年经历，他开始也说的不多，不过慢慢说的多了。后面基本上我问他答，偶尔我也聊聊自己的童年经历。慢慢地，他的话匣子打开了，一直讲了好多，语气慢慢缓和多了。

过了一段时候，我又和他沟通了，这一次，由刚开始的小学生活，他开始和我讲了一直没有说的心事，小学五年级的时候，一次数学课，他搞小动作，结果被老师发现了，那个老师当时心情也很不好，于是就班上严厉批评了他，他当时也不服气，于是在课桌下嘀咕了下，旁边同学马上报告老师，老师更加火了，于是让他罚站，站在讲台旁边。后来班主任知道了，又严厉批评了他，要他写检讨，他很不情愿地写了。

这件事他一个人偷偷地哭了一个下午。从那之后，他说感觉班主任和数学老师一直用异样的眼神看他，他内心也一直积压着这件事情，很不快乐，也越来越不喜欢学习，他爸妈也不知道，也没问。到六年级孩子更加厌学了，作业很多都是应付。到了初中，开始军训，由于怕教官抓，所以他不怎么说话了，大部分时候一个人。初中作业很多，他更加烦了，于是开始逃课，宅在家里，哪也不去。一直持续了整整一年！

孩子和我说这些的时候，痛哭流涕，一个高大胖胖的男孩，抱着我，像幼儿园小朋友一样哭了差不多三个小时！而这些事埋在他心里，压了他三年，没有人知道，没有人理解，家里人，学校老师都只是认为他调皮，厌学逃学，沉迷网络。

回到我们今天的话题，如何走进孩子的内心世界？首先，我觉得父母老师，必须要有觉察的能力，也就是能够细心捕捉孩子心理变化的能力。案例中孩子的心理变化很大了，但妈妈没有及时去察觉，老师也没有及时去疏导。事实证明，妈妈确实是一为粗心的妈妈，只关注孩子吃穿，关注学习成绩，从来没关注孩子心理。如果父母能够平时多观察孩子的言行，捕捉他的心灵，孩子心理堵塞时能够及时去疏导，那么孩子就完全不会这样了！而我另一个学生，小学四年级一件事让他对学校老师反感，从此很内向，一直持续到十八岁，第一次和我讲出了埋在心里的大石头！可惜孩子学习成长的时光再也不能重来了！

父母有了觉察能力后，需要尊重和理解孩子。孩子的行为背后一定是有心理原因的，孩子犯错也是正常的，人都是在尝试犯错中长大，而不是孩子犯了错，一味地批评，当众狠批。没有教育效果的方法都是耍流氓，所以老师不要在讲台上颐指气使地耍流氓！父母也不要在家高高在上地耍流氓！很多父母抱怨，彭老师，孩子不说呀，我再怎么问，他也不说的。我想说的是，那时因为你从来没有真正尊重过孩子，你一直把孩子当做啥也不懂的小动物，你懂很多。孩子不愿意和你说，一定是觉得和你说了也才说，说了反而更糟糕，他内心没有安全感，说白了，还是你没有给他安全感！

比如案例中的妈妈看孩子日记，还让我看。这其实是很不尊重孩子的行为，无异于野蛮的八国联军闯进了圆明园，烧杀抢掠。妈妈以为孩子不知道她偷看日记，其实孩子的觉察很敏感的，事实也证明如，孩子和我说，本来想把这件事情写在日记里，因为太难受，但妈妈经常偷看，所以就没写了！你以为你踹来了我的一道心门，就走进了我的内心，你不知道我已经为你留了一千道铁门！

所以，要想走进孩子的内心世界，大人自己一定要细心，有觉察能力，关注孩子的微妙变化，真正从内心去尊重孩子，理解孩子，让孩子感受到，和你沟通是安全的，快乐的，舒适的，孩子才会愿意和你沟通。做到了这些，你就拿到了走进孩子内心的门票！