孩子的问题,家长耽误不得
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最近,校园暴力的新闻频频登上新闻,之前随着电影《少年的你》热映,校园暴力也冲上了热搜。之前,彭老师的一位朋友给我分享了一件事情,让我很震惊。
这位朋友任教于某所初中,因为不是重点学校,所以学生也鱼龙混杂,社会上的小混混也很多。朋友告诉我,之前在课间的走廊上看到班里一个瘦小的男孩子,被若干同学追打,恰好朋友在走廊经过,于是借助老师的威严,这个孩子幸免于这次灾祸。
彭老师听到这里,想问一下各位正在看这篇文章的家伙在那个父母们,这个挨打男孩子存在一个什么问题呢?
不会求助!
这其实就是家庭挫折教育的一大缺失。
其实大部分孩子所面对的困境,相对于他们的年龄和能力而言,都是巨大的。他们也或多或少都存在一些心理问题,有些已经严重到需要专业帮助的程度。可是他们不懂也不敢向身边真正能帮助他们的人求助。除了给网上一个不认识也给不了他们任何实际帮助的老师写下一封长长的私信倾诉,他们别无他法。
另外有很多的家长,对于挫折教育的理解是存在严重偏差的。他们所以为的挫折教育,是给孩子刻意制造挫折,人为地让孩子去承受磨难和痛苦。这不是挫折教育,这是毫无意义的惩罚以及打击。
真正的挫折教育,是在孩子面对自然挫折的时候,给予他无条件的抚慰、帮助和支持,让他知道无论遇到什么我都仍然爱你并且会一直陪着你,一切都没有你想象的那么糟。
那么,作为父母我们要怎么做才能对孩子进行真正的挫折教育呢?彭老师在这里列举了几点,以供家长们参考。
一、培养孩子的积极情绪
高兴、激动、放松等等积极情绪,能让我们自发快乐的东西,都能提升我们的心理调节能力和情绪控制能力。人都是趋利避害的动物,我们就是要去主动找到那些令我们开心的事物,因为能主动找快乐是抗逆力高的表现!
所以,作为父母,我们要多给孩子创造一种轻松愉悦的家庭氛围,让孩子从家庭里感受到快乐与幸福,培养孩子的积极情绪。
二、给予孩子足够的抱持
我们生活在社会中,无论你再怎么冷漠、清高、孤傲,你都不可避免地要跟你周围的人发生联系,就像是原子核和围绕在核周围旋转的电子一样,共同影响形成了现在稳定平衡的状态,就是你呈现出来的人格面貌。
所以,身边的人对你很重要,如果父母关心孩子、爱护孩子,家庭氛围温暖和谐,爸爸妈妈经常对孩子积极评价,那就是无以伦比的家庭支持,孩子在外面受到了再大的苦难和挫折,一想到有家庭这个温暖的港湾,还是会觉得人生美好有希望有奔头。
三、教育孩子正确看待挫折和困难,学会用理由安慰自己
以前人们说到阿Q精神就会批判起中国人的劣根性,阿Q固然有其不争之怨,但从心理健康的角度他却给人们很多启示。当孩子遭受了困苦和磨难,或者遭遇了无可争辩无力改变的失败时,如果让孩子认自己无能、无用,这种自我否定给他带来的心理痛苦会是毁灭性的,真相固然重要,但灵活地从不同角度看待所谓真相更是一种心理灵活性。
如果孩子痛苦到了心理失控的程度,他的压力得不到正确地疏导宣泄,与其让他做出失去理智的行为,比如伤人、杀人、自伤、自杀,那还不如退一步海阔天空,寻找方法来安慰自己、解脱自己,达到新的心理平衡。
所以,作为父母,我们给予孩子内心的爱与信任,温暖和希望,才是他面对这个世界最重要且珍贵的底气和力量。这种底气和力量,能最大程度地陪伴和支撑他熬过人生的每一场风雨,让他即使身处困境,也依然时时刻刻相信并期待阳光。
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