所谓厌学，就是孩子对学习感到厌烦，厌学所反映出来的形式非常多样：早恋、逃学、叛逆心理……这一些都会极度影响到学生学习生活的顺利进行，对于青少年的成长会有很不利的影响，那么孩子厌学怎么办呢？快来看看处理方法！

孩子厌学一般会有这几种表现：

表现一：自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理上的压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理上的压力。

表现二：自我贬低

一些厌学学生在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在每个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，觉得自身的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这样的一种情况是不能通过个人的努力来更改的。

作为家长应该这样做：

1、为了更好的提高孩子的学习兴趣，首先要让孩子尝到成功的滋味，不要强迫孩子们学习。如果父母强迫他们的孩子太辛苦，他们会变得更焦虑和急躁。潜意识里面，他们会抵制学习。这样，孩子们就会容易忘记刚刚学到的东西。

2、注意表扬和鼓励。家长需要明白，语言表扬对孩子的学习有很大的推动作用。相反，过多的批评会让孩子情绪低落，更容易在学习上犯错。

3、家长应该帮助孩子表达自己的感受和想法，理解他们不想上学的真正原因和目的，让他们都觉得自己被理解和看到了。

4、师生要民主、平等、积极合作，努力营造出和谐的课堂沟通氛围。使学生从厌恶、恐惧转变为愉悦、舒适，在新的环境之中积极、主动、快乐地开始有效学习和生活。教师和学生在人格上完全平等。

5.老师要改变不恰当的观念，让孩子愿意学习，愿意参与到师生共同开展的教育教学过程之中，让孩子每一分钟都成为快乐的享受。教师应把教学与学生的兴趣结合起来兴趣和学习并不矛盾，因为它们能相互影响。由于孩子的特长和兴趣，教师会经常表扬和鼓励他们，慢慢地增加、增加他们的成功经验，他们的兴趣也会转移到学习之上，增强他们的学习信心，逐步承担起他们的学习任务。

6、学会处理人际关系

有些同学可能在高中学习的压力下，再加上没有一个好的人际关系，让自己总是很烦躁，莫名奇妙的烦躁，宿舍的人际关系，同学之间的人际关系，都会处理的不好，这样的话，周围环境确实让我们会更加的烦躁，从而也会产生厌学的心理。我们一时半会无法改变自身的交友态度与技巧，但是要记住一句很经典的心理学界的一句话：如果想去照顾他人，先学会照顾自己；要想让别人对你好，你就要学会对别人好。就是要想让别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。

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