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明善教育:为什么会有青春期叛逆?厌学叛逆怎么办?

彭华勇介绍 2023-02-15 10:13:47

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为何孩子要叛逆因为孩子渴望成人的世界认同,渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以随便操纵的棋子了。

 

随年纪的增长,孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子,在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历,去支持、肯定、相信孩子,用人性本善的态度面对自己的孩子。

 

一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程,就好像毛毛虫不经过破茧而出,就无法变成美丽的蝴蝶。然而,对待自己孩子的叛逆,家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容:能够同情他的挣扎,期待他的成长。

 

家长们反而觉得万分苦恼,深怕这种叛逆,不只是打破成人惯有的权威,更打破成人世界既有的秩序,于是就有了面对叛逆的孩子怎么办的问题。

 

其实,所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的,除了他本身就有的生理与心理束缚外,还有周围成人所刻意营建的各种限制。

 

在从前,他无法意识到这种束缚与限制,就算意识到了也无力反抗。随年纪的增长,他们渐渐能够清晰地看待这样一个世界,一个新的自我在迷茫中跃跃欲试。

 

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然而,成人的限制是那么的严密和牢不可摧,而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚,这时候的孩子正承受着蜕变之苦,体会着前所未有的迷茫,所以就会产生种种叛逆的举动,目的只是想以此来显示自我的存在。

 

 

在我们指控孩子叛逆的同时,我们也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。正是这种看似善意的温柔的束缚,让正在成长中的孩子无所适从。

 

所以在指责孩子不听话的同时,父母们也应该反省一下自己:是不是束缚了孩子的身心,是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。

 

要知道,叛逆并不是什么不可原谅的错误,也不是什么没有办法解决的难题。我们要做的是帮助孩子,而不是让他们远离父母,远离家庭。

 

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所以,在这特殊的时期家长要做的,就是观察孩子,了解孩子的真实想法。然后站在孩子的角度去帮他们。

 

正值青春期的孩子,许多父母都会感到烦恼无穷,因为孩子大了,很多问题也会接踵而至。

 

这时,他们有了自己的想法,不再什么都听父母的,有时甚至顶撞父母,做种种父母没有办法接受的事。使许多父母感到又气又恨。

 

在此阶段来临之前,作为父母,如果想通过高高在上的权威来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理增强,因为时代在变化,孩子在成长,他们的叛逆始终是有根源的。而关心、理解,则是找到问题的根源,回答怎么办的开始。

 

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所以,面对成长中的孩子,就要求我们彻底放下父母的架子,重新拾回我们的童心,才能面对所谓的叛逆。因为强权解决不了问题,更无法抚慰孩子的叛逆。

 

我有一位学生的家长,在这方面堪称楷模。她有一个19岁的女儿,母亲和女儿说得最多的一句话,就是我们是朋友

 

我一直觉得,女儿和我是处在平等地位的,相互信任,经常交流。她说,从小到大,女儿有什么开心的、不开心的事情都会告诉自己,包括学习、和同学交往等每个方面,甚至连有男生追求她,她都会告诉我。

 

她告诉我,和女儿平时的沟通是平等的,有时候因意见分歧有所争执,若事后想想是自己不对,错误地批评了女儿,便会主动向女儿承认错误。

 

孩子提出自己的要求时,她从不会不经思索地拒绝。即使是非常荒谬的要求,也会再慎重考虑之后,把它当做一回事的给予响应与讨论,找出充分的理由,让他明了大人的看法。

 

不仅如此,这位家长还在许多事情上都征求孩子的意见,即使孩子提出的意见很糟糕,也会认真倾听并与他讨论。

 

就算是非常必要的要求,也会用我希望…”我建议...”至少要在形式上给他留下可以自主选择的空间,让他有学习、思考、省悟的空间。而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上。

 

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这位母亲其实就是在施行一种前卫的教育方法的理念,那就是像对待成人那样对待孩子,让他们感受被尊重的感觉,除非在某些情况下他们自愿充当小孩。

 

这样的父母对孩子表示永远的支持与肯定,特别是在孩子犯了严重错误之后,更是会给予改正的机会,对其改正的态度始终是肯定与支持。

 

在我们对孩子的教导中,我们一定要真正以一个人的态度来对待作为另一个人的孩子,只有这样我们才可以真正了解我们的孩子。

 

有这么一个故事,两个即将成年的孩子,分别向他们的父母提出要搬到外面去住的要求。

 

一个孩子的父亲说:咋啦?家里容不下你啦,好好给我呆着。

另一个孩子的父亲却说:好啊!需要我帮什么忙吗?”

谁知,结果却恰恰相反,反对孩子搬出去的父亲不但没能阻止孩子从家庭中走出,还和孩子发生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父亲反而让孩子留了下来。

 

原因是,第一个孩子听到父亲那么武断地阻止他,觉得在家里也没有意思,不如早些搬出去。

 

另一个孩子则完全不同,当他提出搬出去住的时候,父亲不但没有阻止,反而问他要说明,这让他感到了亲情的温暖,觉得其实在家里也很好,于是决定不搬出去住了。

 

可见,孩子有了独立的想法,渴望摆脱对父母的依赖,其实是可喜可贺的事情,如果他凡事都依靠父母那才是令人担忧的事情呢!

 

但是要了解这一点,就要舍得放下父母的角色——“传统的权威。也只有暂时脱开了父母的角色,才能以一个的态度去面对另一个的挣扎。

 

也有许多父母担心,这样的教育会不会就是放纵,任其为所欲为了呢?其实,一点都不用担心我们的孩子不受制约,正如前面例子中所显示的,真正的制约并不完全需要强权或是威严。

 

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有时,一个关心的问候,一句温暖的话语,反而会使孩子更加受到约束。

 

由于孩子正在挣扎着长大,最需要他人对自己的角色认同,正是自我观念的成形,思想的启发阶段,所以最容易受影响。

 

不幸的是,许多父母总是奢望一种立竿见影的效果,因此常常使用绝对的压制手段,其结果不只是引起了叛逆而已,更重要的是,我们把自己对他的影响力拱手让人,造成其他不良影响有机可乘。

 

于是我们的孩子,在与我们的不理解中,渐行渐远了。

 

所以,面对孩子的叛逆,最重要的就是认清事实的真相;并不是谁叛逆了谁,顶多只有一个倔强的孩子悄悄离开我们而已。我们当然觉得痛苦,但愤怒则大可不必。

 

如果,他走向正确的方向,我们就该以生命传递者的心情乐观其成;若他误入堕落的深渊,我们就该立即赶过去,陪他一块爬起来。

 

 

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