在每一个家庭里，每一个妈妈教育孩子的方法不同，然而，很多妈妈却有相似的教育习惯。

其中，有一个习惯，很多妈妈都会做，她们觉得不这么做不放心，她们觉得这么做是帮助孩子学习。

其实，这么做，绝对是赔了夫人又折兵！

那么，这个习惯到底是什么呢？很简单，这个习惯就是陪孩子写作业。

很多妈妈都会做的一件事情就是陪孩子写作业，尤其是重视孩子教育，又重视成绩的妈妈。

每一次去别人家里，经常看见放学后，妈妈陪孩子作业。孩子在旁边写，妈妈在旁边看，边写边看。

不一会儿，妈妈耐不住了，开始说：这字没写好，说了多少遍了，要一笔一划写。

儿子于是用力地写字，不一会，做完语文做数学。妈妈盯了一会儿，敲了一下儿子脑袋，这个怎么是这样的呀，你认真看一下。

儿子懵了，看了好久，没看出啥问题，妈妈急了：你看你，上次教你的，今天全忘了，每次都没长记性！

类似的情形，我们每一个人都不陌生。我们的目的是希望帮助孩子学习，然而，事与违愿，它带来的弊端太多了，长期陪孩子写作业，孩子的成绩往往不理想！

那么，陪孩子写作业，到底有哪些弊端呢？

第一，让孩子注意力涣散，不利于独立思考。

孩子本来一个人好好地在写作业，你一个庞然大物似的在旁边，他能静音吗？

更何况，妈妈在旁边，基本上都忍不住打断孩子，这里该怎么做，那里该怎么做，等等。孩子自然慌了，注意力没了，更谈不上独立思考了！

第二，不利于培养孩子的自觉性。

自觉性应该是小学培养的核心目标之一，怎么培养？

具体你可以看我之前文章《彭华勇：如何培养孩子的自觉性》，核心很简单，放手给孩子空间，自己的事情自己做。

学习和作业都是孩子自己的事情，你天天不放心，陪着孩子作业，孩子哪会感觉是自己一个人的事情，时间久了，培养的习惯就是作业妈妈陪，学习妈妈帮。

第三，造成孩子被监督学习，有紧张和压迫感。

孩子在做作业的时候，不管做的对不对，我们都不应该打断，或者批评指责。

因为这种粗暴的做法，暂时的结果就是凸显你的聪明，突出孩子的愚蠢，将来的结果就是聪明的你培养了愚蠢的孩子！

所以，培养孩子写作业，往往让孩子感觉被监督学习，内心感到紧张，有一种压迫感。

所以，我碰到的青春期厌学的孩子中，很多特别讨厌小学妈妈监督自己学习写作业，因为这种做法让他们很不快乐，而这种不快乐就和学习链接了，学习就是一件痛苦的事，那么，他怎么爱上学习？

所以，在培养孩子的过程中，如果我们能让位，把空间给孩子，那么孩子就有了主动性，而在主动做的过程中，孩子的自觉性和独立性都会得到锻炼。

当孩子有了自由，有了主动尝试的成功体验，那么，孩子的积极性和成就感就被引爆了！

总而言之，陪孩子写作业，真的是赔了夫人又折兵！你累，孩子也苦。

充分放手让孩子自己做，当孩子有问题，主动找你时，你再引导他思考多种解决的可能性，帮助他。

就这样，你很轻松，孩子也很快乐！岂不更好？