有相当多的家长，透过其他家长的介绍或者在网上看到了我的文章，然后找我咨询，孩子不读书了，怎么办？

这是一个令家长非常头疼着急的问题，因为很多时候，大部分家长面对孩子的教育问题，只要孩子还在学校，即使闹腾得很厉害，也也不会很着急，但是，一旦不去学校，就感觉火烧眉毛了！

面对孩子不读书，绝大部分家长。都会非常的焦虑，非常着急，会想方设法尝试各种方法，期望孩子尽快返回学校。然而越是这样的一个心态，越是想要孩子尽快返回学校，很多家长最后得到一个越失望的结果，就是孩子反而更加不去学校了，而且各方面表现越来越糟糕。

为什么会这样子呢？因为当家长着急孩子返回学校的时候，非常在意孩子读不读书的时候，那么孩子内心就会感受到，读书不是我的事情，是爸爸妈妈的事情。

一个孩子之所以发展到不读书，其实一个很重要的原因，就是父母过去一直以来，替孩子承担的太多，让孩子感觉，学习不是他的事情，而是父母的事情，是父母强加给他的事情，所以他会越来越厌烦。

所以家长如果重复过去错误的思维，孩子只会更加厌烦，更加讨厌，或者说更加得寸进尺地威胁父母，你在意什么，我就拿你在意的来和你谈条件，来威胁你，甚至最后拿自杀来威胁你。

所以家长如果不懂得彻底的放下，那么孩子的问题不但得不到转变，反而会继续纠缠，进入一个漩涡式恶性循环！

所以家长要想让孩子好转，就必须彻底的放下读不读书的问题，读书完全是孩子自己的事情，跟父母没有丝毫关系，读不读都是孩子自己的事情。父母根本不需要威逼利诱孩子读书，如果他选择不读书，那是他自己的选择，那是他成长过程经历的摔跤，摔跤不是坏事，摔跤才会成长。

过去的教育方式导致他现在不读书，摔跤，那么我们就要让他承担对应的责任，对应的后果。如果你这个时候还是舍不得孩子摔跤，未来他只会摔更大的跤，未来付出的代价往往超出你的想象，难以承受！

在过去实践咨询当中，有很多的家长，透过我的分析，开始真正觉醒，区分女孩子之间的这种界限感，真正把属于孩子的责任归还给儿子，把读书的责任彻底的交还给孩子，他们的孩子在经历一个混乱期后，看似比之前更糟糕了，但是家长不断学习，孩子逐渐地苏醒恢复，很多孩子开始主动问父母，自己想要学习了，然后开始主动补课，透过补课逐渐的补上落下的课程，最后顺利返回学校。

当然，其中有一部分没有返回学校，那很多家长可能会问，老师那这一套方法不行呀，不去学校那不就说明没有效果吗？其实这是家长的教育思维太功利化，太受局限。一个孩子的成长成才，读多少书绝对不是衡量的标准，去不去学校也不是转变孩子成功的标准。如果我们把去不去学校当做衡量学习效果的标准，那说明我们的思维还是没有打通，说明还是没有真正的放下。

其实，虽然有一部分孩子，他们没有返回学校，但是他们的内在动力，也开始苏醒，透过引导，他们开始没那么沉迷游戏，他们开始走出房间，参与一些活动，最后学习一门技术，或者开始走向社会打工，在社会这所学校里面开始真正成长，开始体验酸甜苦辣，开始学会担当。

为人父母一定要清晰，教育孩子，有三点非常重要，做好了这三点，就抓到了教育的关键，至于去不去学校，那其实是教育的表现。

第一，培养好的品德，品德大于一切，而品德当中最核心的就是孝道。当家长不再过度付出的时候，孩子反而会懂得珍惜，懂得感恩。

第二点，自动自发的内在动力。很多孩子他虽然人在学校，但是他没有内在动力，浑浑噩噩，迷茫，没有目标。我常说，与其这样子在学校混日子，不如早一点滚到社会上磨练！这才是真正的教育！

第三点，独立负责任的能力。我们一定要让孩子体验并承担自己行为所带来的后果。让孩子学会为自己的行为后果负责任，所以为什么说犯错、摔跤不是坏事，其实恰恰是最好的学习成长。自己拉的屎自己擦屁股，自己闯的祸自己去面对，自己捅的窟窿自己弥补。这样的孩子以后才会自立自强，遇到问题才会勇于担当！

所以各位家长朋友，孩子不读书，我们一定要把自己的思维倒过来，放下对孩子学习上的所有期望，放下所有的担心焦虑，放心孩子的未来，放手让孩子自己经历，承担后果，我有这样子转变思维，我们的孩子才会真正成长成才！