最近，疫情紧张的形势慢慢退散，各大高校也迎来了一波波新生，彭老师每年暑假都会格外关注高考的讯息，今年有名考生让彭老师为之大开眼界，他就是今年黑龙江的“搬砖状元”赵桂宁同学。

作为“天之骄子”，他抱着“减少父母负担”的想法毅然决然在工地上搬砖的身影被各大媒体争相报道。或许就会有家长问了，为什么他成绩这么好还去搬砖？为什么自己孩子成绩差不懂事而且什么都不会自理？

其实，彭老师想借赵桂宁同学的例子来说明的是孩子的“优秀”始于自律，当我们在和孩子分享优秀案例的时候，不应当仅仅停留于“成绩”的比较上。这些“优秀孩子”最值得学习的地方，在于其强大的内在驱动力——独立自强的品格，这才是最应该教给我们孩子的“珍宝”。

“自强不息，厚德载物”，是清华大学的校训，寄托了对未来青年满满的期望，鼓励他们实现独立自强。所以无论孩子是出生在蓬门草户，还是书香门第，独立永远是父母需要教给孩子的良好品格，独立可以给孩子走得更远的力量；可以使孩子打破现有格局，开创灿烂未来；可以帮助孩子坚毅面对苦难，并有能力战胜苦难。

    所以，父母怎样才能把孩子培养地更独立呢？彭老师在这里教给父母四点必须要做的，爸爸妈妈们可要记清楚了！

第一、授之以渔，教给孩子方法

无论多小的孩子都有强烈的愿望去独立完成任务，但是，“教”他学会完成任务的方法和步骤可谓重中之重，可以每周为孩子设立一个小任务，小任务再分成各个小任务，分块进行，并在过程中给他一些指导或帮助，但是父母一定要切忌在帮助的过程中手把手代劳，不要因为小细节就不在乎，帮孩子完成了，请记住：千里之堤，溃于蚁穴！

第二、家长要以鼓励为主，批评为辅

家长的鼓励和表扬是帮助孩子大胆踏出独立步伐的重要因素，人都有趋利避害的倾向，而对于心智还尚在成熟的孩子，一句无心的批评很可能对她产生心理阴影，所以，在每一个阶段，都不要吝惜对他的鼓励，特别是对过程的鼓励，因为不论是取得成功还是失败，孩子在完成的过程就是进步的过程。

第三、营造安全和谐的家庭氛围

心理学派中行为主义就强调环境对人的影响，特别在孩子的教育方面显得尤为重要。家庭环境的布置是一门学问，家庭氛围的营造也是值得学习的。

父母如果在物品的摆放上面花一些小心思，可能会有不一样的收获。例如，尽量将他的碗、勺子和玩具放在他能够得着的地方，这样他就能够自己独立地取放，另外，父母的和谐相处也对孩子的心理健康起着促进作用，一般家庭关系破碎，父母情感不和的孩子也都会容易得心理方面的疾病，这就不利于孩子的学习和生活。

第五、父母不要一味追求极致得完美，缺憾也有价值

当孩子开始尝试自己独立完成任务时，父母要给予他犯错或者不完美的机会，月亮还有阴晴圆缺呢，更何况作为父母的我们缺点不也是一大堆吗？虽然孩子完成的结果在成人眼中不够完美，但是也应该及时地给予鼓励。

即使孩子这次彻底失败了，家长也不要气馁，应该鼓励孩子继续寻找另一种解决方法，但是如果实在完成不了，放弃也不失为一种可行的方法，有舍才有得。

    总之，为人父母，谁都想自己的孩子出人头地，所以彭老师希望广大父母能够认真阅读上面的四条建议并付诸实践，相信未来我们的孩子总会乘风破浪，蟾宫折桂！

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