前几天，一位妈妈给彭老师留言说：“孩子今年开学的时候报了四个兴趣班，一个素描、一个书法、一个架子鼓还有一个跆拳道，结果每个月放弃一个，理由也是五花八门。”

她告诉彭老师，每次看到孩子说不想学的时候，根本不知道怎么跟孩子聊天，她想让孩子继续学下去，但是怕自己说得过激刺激到孩子，现在出于进退两难的境地。

其实，几乎所有的爸妈都会遇到这个问题，给孩子报兴趣班的时候，自己和孩子刚开始都挺开心，可是过不了几天，孩子就变着法说不想学。究其原因，还是因为新鲜劲儿过了，孩子的期望被消磨光了。

再者，很多时候，当孩子说不想学的时候，我们会听到父母这样的回答：“不可能的，我说了算，赶紧给我学。”或者“好好好，宝贝，咱们不学了”再或者“你怎么这么笨，你同学都学了，怎么就你特殊？”

当父母说出这些话时，一边责骂这孩子，但又不会从自己身上找原因，只是一味地把责任推给孩子，这无疑会给孩子造成一种爸爸妈妈不在乎自己的错觉，久而久之，对孩子的身心健康都是不利的。

但是当孩子说不想学，坚持不下去的时候，父母要怎么样做既能不伤害到孩子的内心又能让他继续学下去呢？彭老师在这里就给各位支支招。

第一、弄清学习兴趣班的目的，目的正确，走的路才不会歪。

给孩子选择兴趣班是孩子自己想去学还是家长想让孩子提升技能呢？父母要弄明白这个问题，一些矛盾就会迎刃而解。

虽然说适当逼孩子学习兴趣的目的是为了培养孩子的韧劲和耐心，但是父母要注意的是，不要逼着孩子去帮我们实现未达成的梦想，孩子是独立于我们之外的个体。而且更不要拿孩子当作自己的作品，拿来跟别人做比较，因为他们是具有独立人格的人。

第二、把握好孩子学习的“度”。

比如看一部电影，开头不一定扣人心弦，但当你看到50分钟的时候，往往会有出乎意料的收获，最后给你一个始料不及的结局，让观众回味无穷。这个50分钟就是度。如果真的是一个一无是处的兴趣，就不要逼着孩子去学，因为学了也是浪费金钱和时间。

但是，如果孩子之前很感兴趣这个课程，学着学着倦怠了，父母就要从倦怠的时候询问孩子的原因，从孩子出现无聊的地方，给孩子进行指导，重新让孩子重燃兴趣。

第三、激发孩子的精神内驱力比单纯的物质奖励要重要

很多父母都会鼓励孩子努力学习，日后出人头地。但是孩子心智还在成熟发展，往往对这个没概念。其实这就需要父母给孩子一些奖励，比如孩子想要一只恐龙玩偶，这时候父母就可以帮助孩子了解学习关于恐龙的知识，否则孩子发现了恐龙化石也把它当作石头。

总之，父母要做孩子学习的伙伴，在言传身教中给孩子潜移默化的影响，孩子慢慢也会养成不达目的不放弃的优秀品格，最终柔弱的小树苗也会长成参天大树！

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