大家好！我是致力于手机游戏成瘾研讨的明善教育张老师。我们今天和大家伙儿一起来同享的案例主角，是一名正在上初中的男孩，为保护孩子的隐私，我们把他称号为小伟（化名）。小伟现在最大的问题是常常熬夜玩手机游戏，上学常常迟到，每次迟到就不想去学校，对学习唐塞唐塞，作业根本靠抄，现阶段与爸爸和妈妈之间的沟通途径堵塞，亲子关系糟糕。

爸爸和妈妈着急得不得了，跟孩子约法三章也达不到好的效果，不知道该怎样办，所以找到明善教育张老师团队寻求帮忙，希望孩子能回归正常的学生情况，放下手机，回归学校学习。根据小伟妈妈反响的信息，现在小伟存在的问题主要有以下几个方面：

1. 常常熬夜玩手机游戏，逃课挟制爸爸和妈妈

小伟妈妈无法地说道：“我家孩子（小伟）整天玩手机游戏，常常玩到清晨一两点，我们要求他晚上把手机上交，他坚决不同意，说是有必要得由自己处理，当时我们没容许，效果他居然逃课，说不给他手机他就不去上学，甚至寻死觅活，无法之下我们只可以把手机给他，效果一玩就收不了手。

我们试过跟他约法三章，让他写保证书，甚至是签订了一个手机运用协议，想要束缚他玩手机游戏的时间，但是他的问题仍是反反复复，实施这些计划的效果不佳，问题根柢没方法断根，我都不知道现在该拿他怎样办好？”

2. 唐塞学习，短少动力，抄作业

根据小伟妈妈的介绍，小伟晚上常常熬夜，导致第二天起床困难，常常因为失去上学时间爽性就不去上学了，在学习方面纯粹是唐塞，学习严峻短少动力，作业全赖上网抄。小伟妈妈看着自己身边闺蜜的孩子灵活又懂事，学习成绩也很优异，感到非常焦虑。

小伟妈妈五味杂陈地说：“你看我朋友家的孩子个个都那么优异，就我这个儿子学习差，还总熬夜打游戏，我也不是说必定要他考上重点高中，上重点大学，只是希望他能有个学生样，现在欠好好学，他将来出去社会能做什么呢？”

3. 亲子关系严峻，反抗与爸爸和妈妈沟通

因为爸爸和妈妈总是束缚小伟玩游戏，导致亲子关系非常严峻，小伟根柢上也不跟爸爸和妈妈沟通，在家的时分总是躲在自己的房间里。有一次小伟妈妈进去孩子房间打扫了卫生，效果孩子怒形于色，说不准别人碰他的东西，小伟妈妈感觉心灰意懒，从小养到大的孩子怎样就变成了这副冷漠的容貌。

为了能从孩子问题源头切入，我们将对小伟地址的原生家庭及爸爸和妈妈差错管制方法来进行深化剖析，并针对性提出改善建议，列举如下：

家庭教育误区一：妈妈是家庭主妇，将悉数注意力都放在孩子身上

小伟妈妈自从生了小伟之后，为了更好地照顾孩子和家庭，所以毕竟选择辞去职务在家做家庭主妇，孩子从小到大，事无巨细都是由妈妈在操心着。小伟妈妈心痛说道：“我真的是为了他，扔掉了许多东西，几乎我的悉数时间和精力都花在了他的身上，可我不知道他怎样会变成现在这姿势。”

· 明善教育张老师专业答复：

从小伟妈妈对孩子的诉苦——“你看我朋友家的孩子个个都那么优异，就我这个儿子学习差……”我们清楚明晰，小伟妈妈此时此刻所处在的心境情况是焦虑不堪与匮乏心思的互相切换，心境焦虑不堪的时分，看问题的视角就会恰当低沉，导致小伟妈妈满眼都是孩子的低沉面（比如：学习差，玩游戏，暴脾气等等），以至于展开出对孩子一百个不满意，在这种情况下，想要与孩子建立起出色的亲子关系以及良性有用的沟通，几乎是难如登天；

而当小伟妈妈处于匮乏心思的时分，便是发自内心地认为孩子不够好，特别是在自己朋友家孩子的对比下，则显得更为的显着；其实，爸爸和妈妈的匮乏心思并非完全源自于孩子不够好（每个孩子都是绝无仅有的，都有各自的特征和闪光点），恰恰源自于爸爸和妈妈内心深处对自我的不认同；

或许源自于童年时期父辈们对自己的不接纳或不满意，正如从小常常挨饿的孩子，哪怕长大后，仍旧会保存大口吃饭的习气，因为过往“极度饥饿”的回想早已印刻在脑子里，挥之不去，这边是匮乏心思在作怪，怎样办？

爸爸和妈妈首先要知道到，看孩子不满意并不完全是因为孩子的问题，很大一部分问题大多在于，我们爸爸和妈妈的差错思维方法（比如过于焦虑以及匮乏知道），而爸爸和妈妈越是带着这种差错思维方法去处理问题，尽管表面上是在帮忙孩子，但是却让孩子感受到了爸爸和妈妈对自己的不认同以及不满意；

这又将促进孩子构成低沉丢失的自我点评和意象，如此下去就更加难以展开出活泼正向的行为了，所以，改动有必要从爸爸和妈妈初步，尝试着让自己多多注重以及开掘孩子的活泼面，学会独自组织自己的焦虑心境，我们才具有影响以及改动孩子的条件。

家庭教育误区二：爸爸爱讲大道理，教养孩子粗暴，短少同理心

据小伟妈妈反响，小伟爸爸作业繁忙，常常早出晚归，在孩子小的时分，爸爸常常要去外地出差，伴随孩子的时间很少。

小伟妈妈不满地说：“他很少会主动跟儿子沟通，现在孩子大了，有些不听话，他又特爱跟儿子讲道理，说不通就初步吼跟骂，一点不顾及孩子的感受，我有时分看不过去，说他几句，他就说往后儿子的作业他不管了，脾气大得很。

记住上一年孩子逃课去网吧打游戏，让他爸知道了，孩子爸拿着皮带就初步抽打孩子，孩子抵御，两个人还扭打在一块。从那次打架之后，孩子就不怎样答理他爸了。”

· 明善教育张老师专业答复：

尽管小伟爸爸是爱孩子的，是爱这个家的，但是，这份爱却没能让孩子接受到，也没有让孩子感受到，为什么？

因为小伟爸爸爱孩子的方法是错的，是不适合芳华变节期阶段的孩子的，紧记，影响以及改动孩子是需求智慧技巧以及心思本钱的，正如小伟妈妈所讲，孩子爸爸在孩子还小的时分，常常忙于作业，很少伴随孩子，可见其管制孩子的心思本钱是非常匮乏的，再加上孩子爸的粗暴的打骂教育，更是把孩子面向了爸爸和妈妈的敌对面；

而在这种情况下，孩子当然就把悉数精力都花在了与爸爸和妈妈“对着干”这件事了，包括反抗与爸爸和妈妈沟通、焚膏继晷玩游戏、以及以逃学挟制爸爸和妈妈等等，而关于自身的学习、展开、健康、未来、政策与希望，天然就无心顾及了，怎样办？

爸爸和妈妈只需实在地知道到，影响以及改动孩子必定不等于针对孩子，更不等于打骂孩子，实在的影响以及改动往往立足于孩子的原生家庭环境，立足于过往爸爸和妈妈的不当管制，紧记，孩子的悉数行为只是我们爸爸和妈妈家长教育的晴雨表与指向灯，唯有懂得解码孩子行为的爸爸和妈妈，才能在家长教育的路上披荆斩棘，一路高歌！

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