大家好！我是致力于青春期教育问题的张老师。咱们今天和大家伙儿一起来共享的事例主角，是一名在上高二的男孩，为维护孩子的隐私，咱们把她称号为小永（化名），据小永妈妈介绍，小永现在急需解决的问题如下：

1. 成天玩游戏，非常懒散。小永从高二开端迷上了游戏，常常跟同学和网友相约组队打游戏，周末就在家里一局又一局地玩，底子停不下来，晚上都要比及十二点多才关灯，有没有睡觉爸爸妈妈也不清楚，小永不让爸爸妈妈进他的房间里。有一次深夜小永爸爸起来上厕所，听到孩子房间里边还有打游戏的声响，所以敲门提示孩子早点睡，成果孩子底子不答理，伪装睡着了，孩子爸爸也很无法。

2. 对外人很礼貌，对爸爸妈妈态度恶劣。依据小永妈妈的介绍，小永对外人很有礼貌，跟同学共处也很愉快，有时分也会跟同学朋友约出去外面一块打篮球等，可是一回到家就板着脸，不跟爸爸妈妈多说一句话，感觉像欠了他钱相同。有时分爸爸妈妈做得略微不如他意，他就会很气愤，对爸爸妈妈大声吼叫。

3. 考试成绩很差，自认为不是学习的料。小永在小学时分仍是一个成果非常优异的孩子，每个学期都能拿到奖状，常常得到老师的表彰；上了初中之后，小永学习成果就比不上小学那么好了，但在班上排名也不会太差，归于中上水平，中考他没考好，去了当地一个一般的高中，自从上高中之后，他把大部分时刻都花在了打游戏上，底子无心学习，爸爸妈妈对此感到非常痛心。

为了能从孩子问题源头切入，咱们将对小永地点原生家庭及爸爸妈妈家庭教育误区方法来进行深化分析，并针对性提出改进主张，列举如下：

家庭教育误区一：爸爸妈妈对孩子很少鼓舞，以批判为主

· 分析：

据小永妈妈所说，爸爸妈妈从小对他管束比较严厉，对他要求很高，很少鼓舞，即便孩子在校园得了第一名，爸爸妈妈也仅仅说一句要继续加油，不要自豪，比他优异的人还有许多；而一旦孩子成果落后，爸爸妈妈就会对孩子批判说教，责怪孩子没有用心学习，上课没有仔细听老师讲课等等。

· 改进主张：

据科学家查询发现，一个人的大脑贮存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆信息的总和。这说明晰什么？说明晰凡是进入过孩子大脑中的消沉体会信息，孩子将永久记住，只需有相类似的条件以及环境的影响，孩子心里消沉的体会就会再度东山再起，虽然时过境迁，但这种苦楚的体会似乎就发生在昨日。

换句话说，爸爸妈妈对孩子的批判责怪会使孩子将学习与苦楚联络在一起，认为学习是苦楚的，自己不论再怎样尽力都无法到达爸爸妈妈的等待和规范，长时间以往，会导致孩子呈现厌学心境，乃至觉得本身不是一块学习的料。

《少有人走的路》里边有这样一句话：“实在的爱，不是单纯的给予，还包含恰当的回绝，及时的赞许，得当的批判，恰当的争辩，必要的鼓舞和有用的监督。”

在小永爸爸妈妈管束的过程中，想必最为缺少的便是及时的赞许以及必要的鼓舞了。孩子需求的，仅仅爸爸妈妈能够在他做对某件作业或许不足之处得到必定的改进之后，爸爸妈妈及时地对他进行赞许：“哇，孩子，你这次考试比前次前进了9分哦，妈妈看得出你最近一段时刻有更尽力地在学习，你能办理好自己，妈妈替你高兴！”测验去赞许一下孩子，对他进行鼓舞，信任能得到意想不到的成果！

家庭教育误区二：妈妈心境办理较差，常常对孩子发脾气

· 分析：

小永出世之后，小永妈妈便辞去职务做了全职妈妈，爸爸作业繁忙，对孩子的陪同较少，基本上孩子从小是由妈妈管束的。小永妈妈一个人在家带孩子，还要忙着家务活，有时分不免心境烦躁，看到孩子还在捣乱，就会不由得发火。

有一次，小永妈妈拖完地正准备去煮饭，发现小永将一包纸巾丢进了马桶里，马桶直接堵住了，小永妈妈一会儿怒气冲冲，狠狠打了孩子一顿。虽然现在小永妈妈尽量按捺自己的心境，但有时分看到孩子一向玩手机，口气里就会夹杂着不耐烦和责怪，孩子很灵敏，一会儿就发觉出来，所以渐渐也变得不喜欢跟爸爸妈妈交流了。

· 改进主张：

有的爸爸妈妈或许会说，爸爸妈妈带着心境管束孩子也很正常呀，哪个爸爸妈妈能做到由始至终不啰嗦、说教、打骂孩子呢？总归，为人爸爸妈妈或多或少总不免会将自己的消沉心境传递给孩子。

换句话说，不论在原生家庭仍是在校园、社会、乃至人际交往过程中，有消沉心境的“输入”是很正常的；问题就在于，许多时分，咱们爸爸妈妈也不善于办理自己的心境，要么一味隐忍，要么深恶痛绝最终完全迸发；

实际上，每次爸爸妈妈对孩子发脾气，都是在向孩子演示过错的心境排解方法，这就等于告知孩子——咱们是不会办理心境的，只需咱们心里有心境，咱们要么压抑心境，憋屈自己，要么大发怒火，歇斯底里；长时间以往，孩子就只好有样学样，连续爸爸妈妈办理心境的方法来处理自己的心境。

在小永与妈妈共处的过程中，小永并没有学习到正确办理心境的方法，反而沿用了妈妈过错的心境办理模式，比方怒不可遏，爸爸妈妈一点做得不如自己意就大吼大叫，或是压抑自己的心境，回绝与爸爸妈妈交流，将自己的心境藏起来。这都是不正确的心境办理模式。

那么正确的心境办理模式又是怎样样的呢？

首要第一点：实在反应，不要扩大或是按捺心境。许多爸爸妈妈认为办理心境的第一步是按捺心境，所以小心谨慎，压抑自己，生怕自己哪里做欠好使得问题恶化，成果孩子底子不买账，乃至成心做出一些不妥的行为“影响”爸爸妈妈。

其实不用如此，当孩子表现出不妥的行为时，爸爸妈妈能够放低声响，但坚定地说：“你这样说，妈妈很气愤”“你这样做，妈妈感到很伤心”，冷静地向孩子表达自己心里的不满，没有气急败坏的发泄，也没有憋屈自己，但相同能让孩子理解自己的心境，一起也促进他进一步的反思。

第二点：就事论事，不要翻旧账。不少爸爸妈妈在面临孩子的小问题时会小题大做，或许翻旧账，越想越气，越说越急，喋喋不休说个不断，只顾着发泄自己的心境，成果孩子什么都没听进去，只能感受到爸爸妈妈滚滚而来的不活跃的心境；

心境办理不是经过讲道理就能教授的，需求爸爸妈妈给孩子亲自演示，孩子才干从爸爸妈妈的身上学习到正确的心境办理模式。

我是张老师，专心于青春期教育问题。欢迎各位在谈论处共享自己教养青春期孩子的经历或感受，也可私信留言和老师倾吐孩子问题及困惑，期望能为每个无助的爸爸妈妈及家庭点亮期望的灯！

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