大家好！我是致力于青春期教育问题处理的张老师。咱们今天和大家伙儿一起来共享的事例主角，是一名在上高二的16岁女孩，为维护孩子的隐私，咱们把她称号为小美（化名），据小美妈妈介绍，小美现在急需处理的问题如下：

1. 玩游戏上瘾完全失控，没日没夜玩。

依据小美妈妈的介绍，小美曾经也有玩游戏，但爸爸妈妈在家会操控她玩的时间，孩子也很听话，爸爸妈妈说别玩她就会放下手机，从疫情上网课开端，爸爸妈妈去上班，小美一个人在家上网课，没人盯着，不知道从哪知道到了一帮打游戏的网友，然后就开端跟网友组队打游戏，渐渐就上瘾了，开端没日没夜地玩。

2. 厌学心情重，抵触老师，不想去校园。

小美校园开学之后，进行了第一次考试，小美成果急剧地下降，一会儿进入了班里的倒数排行榜，她一会儿溃散了，打电话大哭着告知爸爸妈妈说她无法在校园持续待下去了，她受不了了。爸爸妈妈刚开端安慰孩子，跟她说好好学习，成果渐渐能赶上来的；直到有一次孩子逃课，一个人躲在校园卫生间里不出来，爸爸妈妈在无法之后只能回校园去接孩子。

回到家之后，爸爸妈妈测验跟孩子做交流，让她回到校园去，可孩子打死都不乐意，说自己没脸回校园，没脸待在那个地方；老师打电话过来她历来都不接，特别抵触跟老师做交流。

3. 关闭自我回绝交流，患上郁闷症。

自从开学第一次考试失利之后，小美就一向待在家里没去校园；面临这些困难，小美挑选逃离了校园，逃离了考试，逃离了那些让她苦楚的工作；开端待在家里的时分她还乐意跟爸爸妈妈交流几句话，可到后来，她就把自己锁在屋子里不出来，爸爸妈妈忧虑孩子关在屋里时间太久了会变成自闭症或郁闷症，心里焦虑不胜，想带孩子去医院查看，孩子又不肯出门。

后来在一次劝说下，小美总算容许爸爸妈妈去到医院做查看，经专业医师确诊，小美被确诊为郁闷症，爸爸妈妈其时感觉平地风波，心里又十分不解，想不通为什么孩子会得郁闷症？

为了能从孩子问题源头切入，咱们将对小美地点原生家庭及爸爸妈妈家庭教育误区方法来进行深化分析，并针对性提出改进主张，列举如下：

家庭教育误区一：爸爸妈妈对孩子管束严厉，重视成果，缺少同理心。

· 情况陈述：

依据小美妈妈的介绍，爸爸妈妈从小对孩子要求严厉。初中时分给孩子组织了许多辅导班，孩子有提过说自己很累，期望能少上点课，妈妈其时告知孩子现在累一些，将来会过得更好，小美持续跟妈妈争辩，期望能压服妈妈削减辅导班，可是妈妈其时肯定没办法了解，大声说道：“别人家的孩子想去补课都没得补，你有得补课还嫌这嫌那，爸妈辛苦赚钱还不都是为了你！”

孩子之后便没再提过这件工作。中考完毕，小美没有孤负爸爸妈妈的期望，考上了当地最好的一个重点中学。可自从上了高中，小美就常常吐槽校园管太严，压力太大，不想待在那里。其时爸爸妈妈只觉得小美无病呻吟，告知她不要想太多，认真学习，渐渐就习惯了。可让爸爸妈妈没想到的是，小美的问题渐渐的变严峻，乃至不肯去校园，停学在家。

· 分析：

据调查计算，这些出问题的孩子，往往存在着一个共通的问题，便是自我价值感的歪曲和过错，把外在的事物与自我内涵价值过错地绑缚在一起，一旦遇到什么风吹草动，就轻轻松松地把自己给否定了，推翻了，搞得自己一文不值了；

其实真实导致孩子出问题不完满是学习压力，而是孩子在原生家庭与爸爸妈妈日子在一起的时分，问题的种子就现已种下了，由此，咱们你们可以得出结论，并非孩子去上学了，问题就处理了，也并非孩子考到名校了，一辈子就平安了；

凡是孩子的心思问题没处理，孩子的问题就会不断地堆集和叠加，越陷越深，愈演愈烈，终究演变成更严峻的心思问题，因而，爸爸妈妈首先要重视的不是孩子的学习，而是考虑在过往与孩子共处交流过程中，有哪些过错的管束导致孩子将苦楚体会、惊骇体会相关到学习上；

换言之，正是由于过错的管束导致孩子学习学伤了，而躲避学习及躲避现实的心思，其实便是孩子潜意识出于防止再次遭到损伤而发展出来的自我维护机制，因而，咱们要做的便是协助孩子解绑，经过与孩子树立良性亲子联系及交流互动，从头帮孩子树立新的思想——学习是高兴的，改变是简单的，自我价值是安稳安全的，唯有如此，孩子才有从头改变的动力和决心。

牢记，青春期无疑是爸爸妈妈批改孩子消沉思想以及协助孩子重建正确价值观念体系的末班车，牢记，孩子的生长是一条单行道，一旦错失，便是终身。

家庭教育误区二：爸爸妈妈管束过于烦躁焦虑，常常相互抱怨争持。

· 情况陈述：

小美的爸爸妈妈在教育孩子的问题上定见不一致，小美爸爸以为妈妈对孩子管束过于严厉，没有及时有用地发现孩子的心思问题，孩子才会变成现在这样（停学在家，患郁闷症）；而孩子妈妈则以为爸爸对孩子的陪同和关怀太少，只知道把问题丢给自己，当甩手掌柜。

有一次由于孩子爸抽烟的问题，爸爸妈妈在小美面前大吵了一架，乃至妈妈在气急败坏之下还说出要离婚，其时小美哭得很厉害，求爸爸和妈妈不要再吵架。小美妈妈以为这件工作对孩子的损伤十分大。

· 分析：

必须得说，两口子之间的对立以及抵触对孩子的负面影响是十分深远的，由于孩子的生长以及思想的构成，历来不会依据爸爸妈妈嘴上说的内容而构成，而是依据孩子地点的原生家庭环境构成的。

因而，当爸爸妈妈之间的老公妻子的联系不愉快乃至闹离婚的时分，孩子就会把其间的问题归因于自己身上，以为是由于自己的存在，才导致爸爸妈妈联系的不和谐，才导致家庭的争持不休；

现实上，两口子之间观念差异问题，一句话就可以理顺清楚了——“重要的不是谁对谁错，而是现实要对”，就像邓小平同志曾说：“不论黑猫白猫，能抓到老鼠的便是好猫！”同理，不论哪种教养观念，可以有利于提高亲子联系， 有利于改进孩子学习功率的观念便是对的。

当爸爸妈妈放下自我，全部服从于孩子的生长改变作用，有用的，持续坚持，没作用的，及时止损，如此处理，不论是对老公妻子的联系仍是亲子联系，都是有百利无一害的，其次，作为父亲，当然也要知道到，保卫孩子妈妈在家中的威严是至关重要的，但条件是，妈妈的管束方法是科学的，正确的；

由于许多时分，咱们爸爸妈妈总是经过你自己的感觉来管束孩子，发现孩子有问题了，以为孩子需求改变了，所以开端对孩子敦促、啰嗦、批判、怒斥，乃至不吝打骂、吼怒、吼怒，期望孩子可以立马做出改变；实际上这是违反孩子青春期特性的，牢记，其实每个孩子都期望改变，可是，他仅仅不乐意被爸爸妈妈改变，换句话说，作为爸爸妈妈在管束孩子过程中，必定不可以硬来，而应该智取。

那么，爸爸妈妈究竟该如何做呢？

1. 时间评脉孩子的思想意向。爸爸妈妈要时间评脉孩子的思想意向，探寻他的生长需求，一直清醒地知道到，不是咱们单方面地想要改变孩子，强求孩子改变；很多现实上，这是行不通的。

2. 不急于求成耳濡目染改变。俗语讲，冰冻三尺非一日之寒，越是火急火燎，咱们越简单将问题变得更杂乱，越简单在管束过程中，促进亲子联系以及老公妻子的联系变得更糟糕，如此这般，孩子的心情状况将会遭到严峻的消沉影响，长时间以往，就更难以发展出活跃思想和行为了，因而，爸爸妈妈要时间提示自己，重要的不是速度，而是进展，方向不对，再快也是慢，方向对了，再慢也是快。

3. 重要的是培育小孩子想改变的心。牢记，重要的不是爸爸妈妈想要改变，而是促进孩子心里想要改变，前者是焦虑，后者是动力，爸爸妈妈最大的任务在于协助孩子创立想要改变、巴望改变、下定决心改变的环境和动力，这才是治本之策。

我是张老师，专心于青春期教育问题处理。欢迎各位在谈论处共享自己教养青春期孩子的经历或感受，也可私信留言和老师倾吐孩子问题及困惑

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